Helen van een trauma met imaginatie

Helen van een trauma met imaginatie

Een trauma is een psychologische wond die nog niet geheeld is en daardoor in het leven van de persoon een negatieve invloed blijft uitoefenen. Trauma’s vinden op allerlei nivo’s plaats, van overgevoeligheden en allergies voor bepaalde situaties tot aan zware ingrijpende psychische verwondingen met een grote belemmerende invloed.

Imaginatie kan een effectieve methode bieden om een trauma te helen.

Er zijn meerdere redenen voor de effectiviteit van imaginatie bij trauma:

1. Spontane beelden die betrekking hebben op het trauma vormen vaak een belangrijk deel van de klachten van de persoon en vormen derhalve een belangrijk psychologisch werkveld.
2. Woorden zijn vaak onvoldoende om de innerlijke beleving van de persoon te beschrijven. Beelden bieden een veelomvattender medium voor waar het om gaat.
3. Stressvolle en angstige situaties kunnen met imaginatie op een symbolische wijze behandeld worden, zonder dat al de details verteld hoeven te worden.
4. Geselecteerde symbolische, archetypische beelden kunnen een weldadig effect op de persoon hebben en kunnen de identiteit van de persoon versterken.

Stappenplan

In de module wordt een gedetailleerd stappenplan (protocol) voor de verwerking van een trauma met behulp van imaginatie gepresenteerd en beoefend.
In dit stappenplan ligt de focus op ‘wat helpt om het trauma te helen’. Ieder trauma en iedere persoon is wat dit aangaat uniek.
Confrontatie met de traumatische beelden (exposure) vormt soms wel en soms juist niet onderdeel in de te nemen stappen. De ‘trauma-wond’ kan zonder exposure geheeld worden.
Speciale attentie wordt gegeven aan de ik-sterkte (het integratie-vermogen van de persoon). In gevallen waarin de ik-sterkte te zwak is ten aanzien van het trauma is er een contra-indicatie tegen exposure.

Doelgroep

Coaches, therapeuten, supervisoren, trainers en anderen die mensen procesmatig begeleiden.

Doelstellingen

Na de module :
– Cursist heeft inzicht gekregen in het trauma-verwerkings-stappenplan en kan dat uitvoeren.
– Cursist heeft inzicht verkregen in de beperkingen en valkuilen.